L’enseignement explicite : trois étapes vers l’autonomie (Marie Bocquillon)

Comprendre le langage de l’école permet aux élèves d’être plus autonomes. L’enseignement explicite permet aux élèves d’accéder à ce langage.

Marie Bocquillon – chercheuse pour l’Institut d’administration scolaire de l’université de Mons – nous explique les trois étapes principales de cette approche pédagogique qui guide progressivement les élèves vers l’autonomie dans la tâche : le modelage, la pratique guidée et la pratique autonome.

Pour plus d’informations sur le sujet : enseignementexplicite.be

Source : La formation continue des enseignants – CanoTech. https://www.canotech.fr/a/lenseignement-explicite-trois-etapes-vers-lautonomie. Consulté le 7 avril 2022.